本發明提出了一種教學或臨床培訓用穿刺標本的制作方法及穿刺方法，制作方法是首先制作穿刺標本，然后對標本塑化處理，在后對標本進行電極的包埋和導線的連接或導電液體的灌注和密封，最后將標本內的連接導線、光源進行防腐絕緣處理。穿刺方法是將一根導線一端與電源的正極相連，另一端與穿刺部位的電極或導電液相通，電源的負極也連接另一根導線，在該導線上串聯指示燈和發音裝置，該導線末端連接穿刺針，當穿刺針準確刺到穿刺部位時，電路連通，指示燈亮且發音裝置發出聲音。本發明用聲、光、電技術，解決了醫學教學中穿刺標本的制作以及穿刺成功與否的判斷方法，在醫學穿刺技術教育領域具有良好的推廣價值。

1.一種穿刺標本的穿刺方法，其特征在于：采用以下穿刺方法：將一根導線的一端與電源的正極相連，導線另一端與穿刺部位的電極或導電液相通，電源的負極也連接另一根導線，在該導線上串聯指示燈和發音裝置，該導線末端連接穿刺針；當穿刺針準確刺到穿刺部位時，穿刺針與標本內包埋的電極或導電液體接通，電路連通，指示燈亮且發音裝置發出聲音，表明穿刺成功，否則穿刺沒成功；其中，穿刺標本采用以下方法制作：⑴.根據穿刺訓練的目的，設計制作出穿刺標本，然后對制作好的標本進行塑化處理；⑵.對塑化后的標本分別進行前期處理：對于實質性標本的穿刺部位進行電極的包埋和導線的連接；對于腔隙性穿刺標本，進行導電液體的灌注和密封；⑶.將標本內的連接導線、光源進行防腐絕緣處理。2.根據權利要求1所述的穿刺標本的穿刺方法，其特征在于：所述實質性標本，是指沒有空腔的結構或器官；所述腔隙性標本是指有空腔的結構或器官。3.根據權利要求1所述的穿刺標本的穿刺方法，其特征在于：所述標本內的連接導線、光源進行的防腐絕緣處理，是在其表面噴涂甲基丙烯酸甲酯或甲基丙烯酸丁酯。4.根據權利要求1所述的穿刺標本的穿刺方法，其特征在于：所述電源為普通的兩節五號電池，或采用封閉免維護式蓄電池，或采用實驗室常用的把220V交流電變為直流電的可代替干電池或蓄電池使用的電源儀器。